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方法四

让学生在课余时间制作几件固体热胀冷缩演示器，让学生在做实验时了解固体热胀冷缩的性质。

制取方法: 取一 块100x 50X 20 (立方毫米)的小木板,在长边上做一个40~50毫米长、20 毫米宽的缺口。

在木板缺口内侧插一根缝被的长针，使针孔一 端搭在木板上，针孔向上(图4-12)，在针孔里竖立一根细针(图 4-13)。在针孔后边的木板上再竖一根针， 从前面看去两针刚好重合。

实验方法: 用 火柴的火焰加热大针,大针受热伸长，插在针孔中的细针逐渐偏转，与针孔外的针成一角度(图4-14)。停止加热后，大针缩短，细针逐渐回到原来的位置。

还可以按图4-15所示，在木板的两个突出部位间固定一根容易向上弯曲的铜条(用铜导线轧扁制成)，在铜条上面横放一根细导线。导线一端固定在木板上，另一端穿张小纸片，以便观察导线向上偏转的情况。

如图4-15 (1)所示，

用火柴的火焰烧铜条，铜条受热向上弯曲，小导线做指针就会上翘，见图4-15 (2)。停止加热，指针又复位。