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基带仿真是通信仿真的基础，所以我不得不花很长时间来讲解。在讲解通信原理与matlab仿真的课程中发现很多同学们还是没有理解一些基础概念。比如滚降余弦滤波器是低通滤波器吗？滚降因子的不同会带来哪些变化呢？简单的知识不掌握，后面很难学习更高大上的内容，比如载波同步。

仿真能够给同学们带来切身的感受，因此我决定在《通信原理》的PPT中加入手绘图画，比如讲解频谱搬移、讲解噪声怎么滤除、讲解采样过程中时钟的影响等等。手绘这些过程一样能给同学们带来直观的感受。就是辛苦一些，有点小担忧，因为我画画水平很一般。

必须搞清楚基带信号仿真中的几个概念。

什么是滚降余弦滤波器？

matlab中哪个函数产生滚降余弦滤波器？里面的参数分别代表什么意思？

为什么信号进入滤波器前要插0？

滚降余弦滤波器是低通滤波器吗？有什么特性？

为什么发射机和接收机中的滤波器要一致？

如何完成采样判决？

什么是最佳采样点？

什么是信噪比？

信噪比怎么和误码性能联系在一起？

搞清楚了这些，后面很多复杂的仿真就是慢慢叠加新知识的过程。赶快找百度帮忙吧！

先看看程序的仿真结果吧！同学们写完程序，需要自己运行一遍，遇到错误，就根据提示慢慢找程序的问题，循序渐进，时间长了，就能习惯根据语句查找问题，而不是瞎找！

请同学们务必关注仿真中怎么打印出误码结果的代码，怎么统计误码性能？这需要大家掌握。在涉及仿真的毕业设计课题中，论文里面必须要有这部分内容。因为如果没有误码性能的统计结果，就无法说明仿真程序是否正确。

如果能规范的写程序，

十年后也能受益！

为什么呢？

因为规范的程序让你一看就懂！

上堂课提到信噪比的概念是重点，那么我就拿出十五年前的笔记和同学们分享这个概念的理解过程。当年学习的过程非常辛苦。有时候回味起来还觉得有点酸，怎么当时就能吃下那么多苦呢？

本系列程序用的加噪方式就是上图中提到的第一种方式。

在我看来，学习就是勤奋的代名词，

只有努力了，才能真正掌握知识！

毕业设计的很多内容都和本章节有关。

请即将毕业论文答辩的同学们注意了！

务必好好看！

本章完结！

扩展知识

看到同学们这么喜欢仿真，于是我就写了很多涉及课本知识的仿真，在以后的课程里面会出现很多仿真程序的运行结果，这样就能让同学们在感受到仿真强大作用的同时，也能理论联系实际的掌握书本上的很多知识。

同学们在课堂上的学习效果一直是让我非常担忧的。经常一堂课快结束的时候，提问同学们刚才课上讲的内容，台下一片寂静！

技术人员要多交流，没有交流，很多知识的理解会进入死胡同，除非你是天才。等同学们进入工作岗位后，就能切身感受交流的重要性了。

修订记录

20170518 完成初稿；

20170523 修订内容；

20201008 修订内容；

点击“

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电气信息类专业课程之matlab系统仿真 第一章 信号和滤波器

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