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第一章 计算机基础
教学目的：让学生掌握计算机的基础内容，如：特点；内、外部组成；系统组成等
教学重点：定义；内、外部组成；指法分工；产生和发展；趋势；领域；原理；系统组成
教学时数： 4 课时
教学方法：讲述法；举例法；演示法
教学步骤： 1、导语
2 、板书
第一节 计算机基础知识(一)
一、计算机定义：
是一种具有内部存储能力， 由程序控制操作过程的自动电子设备。 它主要由运算器、 控制器、
存储器、输入设备、输出设备等几部分组成。
二、计算机的外部组成
外部组成：
1) 显示器
是计算机的输出设备；用来显示字符或图形信息的图像。
分类：
尺寸 ： 17 、 20 、 21 英寸
颜色 ：单色、彩色
类型 ：球面、纯平、液晶
2) 打印机
属于输出设备。
分类
针式(点阵) ： 9 针、 24 针；速度慢、价格低
喷墨 ：喷墨汁、噪音小、速度快
激光 ： 效果好、速度快、质量高
3) 主机(机箱)
分类：立式；卧式。
大按钮( POWER)：电源开关(冷启动)
小按钮( RESET)：复位键(重新启动)
开、关机顺序：
开机：先开显示器——再开主机箱
关机：先关机箱——再关显示器
关机操作：单击“开始”菜单——关闭计算机——关机——是
4) 鼠标和键盘
鼠标：输入设备
有关操作：单击：按鼠标左键一次松开(选中)
双击：按鼠标左键连续快速两次松开(打开)
拖动：按左键不松，拖至新位置松开(移动)
键盘：属于输入设备
分区：
功能键区、标准打字键区、编辑键区、数字键区、三个指示灯
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第二节 计算机基础知识(二)
控制键：
1、Enter (回车键 )
功能： 确认、执行
换行
2、Shift (上档键或换档键)
功能： 取得大写字母： Shift+ 相应字母键；不连续选取。
取得双字符的上半部分： Shift+ 双字符键
●双字符键：指在一个键子上面有两个字符的。
3、Capslock (大小写锁定键)
提示：第二个指示灯
功能：指示灯亮，输入大写字母；指示灯灭；输出入小写字母
4、Backspace (退格键)
功能：使光标向左移劝一个字符且删除该位置上字符
5、NunLock (数字锁定锁)
功能：灯亮为可用状态；灯灭为不可用状态
6、 Insert (插入/ 改写)
功能：
插入：定位光标，输入文本
改写：光标后的内容
7、Printscreen (复制屏幕)
功能：将桌面内容进行复制；粘贴( ctrl+v )
8、Tab (制表键)
功能：可移动八个字符位置
9、空格键
最长的键，光标向右移动一个空格
10、 Ctrl (控制键) 11 、 Alt (转换键) 12、 Delete (删除键)
Ctrl+Alt+Del (热启动)
功能：不能单独使用，必须组合。 (一次：结束任务；二次：重新启动)
13、 ESC (逃逸键)
功能：结束
14、 (方向键或光标键)
功能：移动光标的四个方向
三、正确的姿势和指法
！姿势 1 、桌椅：标准桌椅，椅子高度适当
2、 坐姿：平坐椅子，腰背挺直，两肩放松，两脚自然踏地，身体略微向前
倾，身体与键盘距离 20cm左右
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3、 手臂：上臂自然下垂，肘和腰距离为 5— 15cm，小臂与手腕略向上倾斜，
手腕要平直，手腕与键盘下边框保持 1cm左右，切忌把手