💌发音小贴士：

1. 首先保证气息可以从鼻腔通 畅送出；
2. 三个鼻辅音口型舌位有什么区别；
3. /ŋ/ 仰起头体会舌位，嘴巴张开和闭合的感受一样吗？
4. 句子练习需要注意目标音的音准，和句子的流畅完整。先吸气，再朗读。

💌当日目标音发音规则/技巧:

鼻辅音 [m] [n] [ŋ]
鼻辅音发音时，气流受到阻碍，不能从口腔呼出，而从鼻腔呼出，气流受到口腔三个不同位置的阻碍，因此发音不同。
鼻辅音都是浊辅音，发音时声带振动。
[m] 发音时双唇闭合，使气流从鼻腔送出，发声。
[n] 发音时舌尖抵住（找到贴在一起的感觉）上齿龈阻碍气流，使气流从鼻腔送出，发声
[ŋ] 发音时舌后部抵住软腭，阻碍气流从口腔送出，使气流从鼻腔送出，发声。

⏰【练习时间】共 80 mins

🍭 Part 1【热身练习】

1. 口腔饱满度训练（鼓腮帮子）：1分钟
2. 舌头灵活度练习（舔菜叶）：4次
3. 双唇弹力练习：3次
4. 数葫芦：4次
5. 大小声练习：2次
6. 腹式呼吸 or 胸式呼吸：2次，每次呼出气息的时间：30s

🍭 Part2【练习内容】

目标音 [m]
more /mɔː/
autumn /ˈɔːtəm/

目标音 [n]
new /njuː/
gone /gɒn/

目标音 [ŋ]
evening /ˈiːvnɪŋ/
bank /bæŋk/

句子
He’s proud of this name
/hiz praʊd əv ðɪs neɪm/
Why this thing?
/waɪ ðɪs θɪŋ/

🍭【练习感受】

🍓元音 [m]

练习感受：嘴巴自然闭合，气流从鼻腔发出，声带震动

🍓今日练习单词1：more /mɔː/

练习感受：嘴巴由自然闭合，气流从鼻腔发出，过度到嘴巴打开收圆，气流从嘴巴穿过，舌头后部隆起

🍓今日练习单词2：autumn /ˈɔːtəm/

练习感受：长后元音 ɔ: 口腔要打开，双唇收圆，舌后部隆起，注意中元音 ə ，舌头要放松，目标音在结尾，浊化感稍弱点。

🍓元音 [n]

练习感受：嘴巴自然微张，舌尖紧贴上齿龈，气流从鼻腔发出，声带振动

🍓今日练习单词3：new /njuː/

练习感受：注意半元音 j 要发出来，下巴有下拉，长后原因 u: 嘴角稍用力收拢，舌后部微微隆起。

🍓今日练习单词4：gone /gɒn/

练习感受：短元音 ɒ 是舌后音，发音要轻收小腹，立马过度到目标音，舌尖上台贴上齿龈，鼻腔发声。

🍓元音 [ŋ]

练习感受：嘴巴自然微张，舌后部贴软腭，气流从鼻腔发出，声带振动

🍓今日练习单词5：evening /ˈiːvnɪŋ/

练习感受：长元音 i: 舌头不要太紧，是前元音，舌尖轻点下齿背，v 浊化感偏弱，nɪ 舌尖上台后要立马下台，舌尖轻点下齿背

🍓今日练习单词6：bank /bæŋk/

练习感受：梅花音 æ 注意口型，上下打开，舌尖轻点下齿背。

☕今日练习句子：He’s proud of this name /hiz praʊd əv ðɪs neɪm/

练习感受：z 舌尖靠近上齿龈，浊化感稍弱，辅音 r 舌尖上翘，舌头是放松的，发音时下巴下拉，aʊ 起始音是半后原因，舌后部微微隆起，eɪ 是前元音，舌尖要轻点下齿背，注意滑动感。

☕今日练习句子：Why this thing? /waɪ ðɪs θɪŋ/

练习感受：aɪ 起始音是半前元音，注意滑动感，短元音 ɪ 是前元音，舌尖轻点下齿背。

🍭 Part3【存在问题及解决方法】

有些元音口型和舌位不稳定
解决办法：反复练习，对比示范音。

辅音 r 发音不到位
解决办法：多练

🍭 Part4【明日计划】

根据纠纠的反馈，纠正错误发音
做好明天的作业
气息训练
空闲时进行口型无声训练