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思
维
导
图
学生作品展
思维导图以关键词和图像等要素模拟大脑的思维过程，使思维“可视化”。学生运用思维导图学习、合理地组织知识结构，能提高记忆力、有效地梳理思考过程。寒假期间，初一(9)班思维导图学习小组的同学们利用假期自学，他们用心思考、精心构图，绘制出了一幅幅精美的思维导图作品！
七上生物目录
陈诗怡
01
02
03
郑蔚萱 鄢思琪 蔡晨阳
考场作文审题
李 勍听 课 笔 记
战嘉栋
(1.赖琳娜 2.陈瑶 3.林若晨 4.陈奕冰)
学科章节知识整理
郑乐乐：《七下生物》章节导图
第一章
人的由来
第二章
人体的营养
第三章
人体的呼吸
第四章
人体内物质的运输
第五章
人体内废物的排出
第六章
人体生命活动调节
第七章
人类活动对生物圈的影响
鄢思琪：《七上数学》
第一章
生活中的立体图形
第二章
有理数及运算
第三章
整式的加减
END
编辑｜李燕玲
